Fabien Tournan

Spécialiste en gestion holistique des territoires pour la transition écologique et sociale

Formateur, entrepreneur en permaculture, acteur de terrain
Spécialiste en agriculture régénérative, éducation, agroécologie et permaculture

Co-Fondateur et président de l’association “Brigade Vertes”

Co-Fondateur du cabinet d’étude Radiant Design (Permaculture, systèmes régénératifs, agriculture, habitat durable)
Fondateur du cabinet d’étude “Régénération végétale” et de la méthode de Gestion Holistique des territoires.

Qu'est-ce que la gestion holistique des territoires.

La gestion holistique des territoires un type de mode opératoire de l’économie de la fonctionnalité et de la coopération par les méthodes d’apprentissage par l’action.
Ce mode opératoire permet de répondre aux enjeux sociétaux, économiques et environnementaux actuels. C’est une méthodologie globalisante d’accompagnement des acteurs économiques, des collectivités et de la société civile vers davantage de sécurité alimentaire.
Elle repose sur un outil de planification qui fait émerger un fil conducteur pour gagner des pourcentage d’autonomie en termes de sécurité alimentaire et énergétique.

La gestion holistique des territoires poursuit un objectif de résilience à la fois par l’optimisation des acteurs et des ressources en présence mais également par la relocalisation des surfaces de production alimentaire sous forme de micro-fermes pouvant répondre aux besoins primaires des hommes de façon plus autonome vis-à-vis des énergies fossiles et ainsi réduire la fragilité de nos modèles.

En filigrane cette approche nécessite  pour la pérennité des projets engagés de sensibiliser et de former la jeunesse à davantage de résilience et de capacité à coopérer dans des environnements complexes. Ainsi la gestion holistique des territoires revêt une dimension éducative incontournable se traduisant par la mise en œuvre de projet de jardin pilote au sein des établissements scolaires et des universités. Elle  offre des outils simples, accessibles et facilement duplicables aux services des enseignants, animateurs et personnels encadrants.

Elle propose un réaménagement de la société civile par étape, se basant sur les citoyens, les réseaux associatifs, les étudiants, les élèves de tous niveaux, les parents d’élèves, les enseignants, les artisans, les personnelles territoriaux, les personne âgées retraités.

L’objectif est de réintégrer la société civile (énoncé ci-dessus) auprès des producteurs (Agriculteurs/éleveurs) et les artisans afin de soutenir et rendre possible une relocalisation des agriculteurs et acteurs des nécessité premières (alimentation/habitat/médecine) dans le paysage sociétale nécessaire à la souveraineté de toute région dépendant des approvisionnements de semi-remorque et de bateaux parcourant des milliers de km.

La “Gestion Holistique des Territoire” s’articule autour de plusieurs axes, don celui de transformer une économie linéaire (produire, consommer, jeter)  vers une économie circulaire dans laquelle certaines externalités d’apparence négatives (déchets, Co2 etc) deviennent des ressources tangibles réutilisables. Aussi cette approche nécessite que l’ensemble des acteurs du paysage social et économique se fédèrent et a pour conséquence la création de valeurs certes économiques (économies d’énergie, production alimentaires, transformation des déchets en ressources) mais également de valeur sociale (création d’emplois, liens intergénérationnels, coopération et collaboration d’horizons qui semblent de prime abord s’opposer) et enfin de la valeur environnementale en limitant l’impact des activités humaines sur l’écosystème.

Fabien Tournan, pionnier et concepteur de cette méthodologie fruit d’une approche empirique de plus de 20 ans en France et à l’international met à disposition des feuilles de route opérationnelle offrant une grille de lecture adaptable  aux situations spécifiques de chaque territoire afin d’en extraire les ingrédients  de son écosystème sociale, économique et climatique. A partir de là commence un puzzle pour construire la première pierre.

Cette approche  promeut  une vision globale de gestion des  territoires en interconnectant l’ensemble des acteurs qui les composent.  En créant de la valeur de la sociétale, la gestion holistique des territoires apporte un sentiment de joie reposant  sur la réappropriation de sa liberté à subvenir à une partie de ses besoins primaire de façon autonome à travers une dynamique d’échanges et de partage.

Les techniques agricoles d’antan améliorées par le savoir-faire d’aujourd’hui ne suffisent pas, il convient de faire cohabiter la production alimentaire en milieu urbain avec celle des milieux ruraux d’où l’enjeu d’apprendre à travailler en coopérations nourris par une vision globale commune et habités par des valeurs de solidarité, de résilience et de partage.

Expertise

Formateur EDD
(Écologie Développement Durable) :
• Conception de supports de formation sur la
permaculture et gestion holistique des territoires
et formation en savoir plus
Formateur auprès des :
• BPJEEPS EEDD (Développement Durable)
• BPJEEPS LTP (Loisirs Tous Publics)

Design de l’exploitation, installation,
accompagnement.

Corbeil-Essonnes, quartier Les Tarterêts

Transition écologique et solidaire dans
les quartiers populaires urbains
Projet : lancement du jardin thérapeutique
(santé/ nutrition), production maraîchère
à but de réinsertion sociale et économique,
partenariats avec les écoles des quartiers.
• Formations aux élus, aux personnels associatifs,
aux médiateurs de quartiers.
• Préparation de feuilles de routes, plans d’actions,
gestion des chantiers participatifs.
Année 2 : conception du projet, suivi, formation
du Staff étape 2 et accompagnement.
Info projet 1
Info projet 2

Co-fondateur / Co-directeur
• Cabinet d’étude en design régénératif et
permaculture avec Frédéric Scholl, Marrakech.
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Consultant en charge des programmes
pédagogiques pour la fondation
« Intervenants et Formateurs »
Pépinière « Commune d’Imegda »
Consultant : Étude, réalisation d’une
pépinière communautaire pour la restauration
des espèces endémiques dans 28 villages du
parc national du « Mont Toubkal » Haut-Atlas.
Azillal, Design
Consultant : Support technique, pépinière
communautaire.
Jardin pilote « Dar Taliba »
Consultant : Étude et réalisation d’un jardin
pilote pour un internet de jeunes filles des
populations berbères, création d’un jardin
ethnobo-tanique, préservation, production
et reproduction d’espèces locales.
Formation : En permaculture/agroécologie,
système anti-érosion pour les communautés
locales et le personnel de l’ONG sur 2 ans.

Projet pilote sur 3 ans d’éducation à
l’environnement et développement durable
pour le réseau « MLF monde et Montessori »
• Développement d’outils pour
la généralisation en milieu scolaire.
• Étude et mise en place de projets
pédagogiques, formation des enseignants,
du personnel scolaire. La sensibilisation,
l’éducation à l’écologie, production
alimentaire et développement durable.
« Mission Laïque Française »
École Jacques Majorelle, maternelle,
élémentaire, collège. en savoir plus
« Planète Montessori, Marrakech »
Site TARGA & AGDAL trois niveaux.
(3 ans-12 ans) en savoir plus

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Consultant :
• Étude et réalisation de la première ferme
lombricole au Maroc.
• Lancement d’une parcelle pilote sur zone
dégradée, gestion de l’érosion. Pépinière
arboricole bio en permaculture sur 1 ha
de cultures associées et régénératives sur
swales.
• Transition des traitements chimiques en
traitements naturels, mise en place d’une
station de fertilisation des sols de type thé
de compost suroxygéné, fabrication et
insecticides naturels, production arboricole.
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Consultant :
• Étude et réalisation pour faire naître une
oasis dans le désert d’Agafay.
• Implantation d’un écosystème, production
alimentaire, vergers, fourrage, formation du
personnel et gestion des équipes.

Participation au projet, conception
d’une zone de compostage et
d’un verger diversifié.
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Mutation d’une ferme conventionnelle en
centre de formation en Agro-Écologique.
> Permaculture, design et réalisation.
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• Conception et gestion de projet
« Paysage comestible pour toutes les
universités de France et d’Europe ».
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• Conception de supports de
formation et formateur pour
la société « Mille Variétés anciennes »
avec Philippes Desbrosses.
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Co-fondateur / Formateur
• Design et réalisation d’un centre pilote de
formation pour l’éducation, le développement
durable, l’agriculture régénérative et l’autonomie
alimentaire en région Corse-du-Sud.
• Gestion de projet et accompagnement
3 ans.

• Étude de faisabilité pour la mise en place d’un
site pilote de formation en Agroécologie sur le
thème de « l’Autonomie Alimentaire » en Corse.

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• Étude pour la mise en place des espaces test
agricole, préparation des supports pédagogiques
et planning d’implantation.

• Accompagnement et formation, projet EDD
« Écologie et Développement Durable »
pour l’école d’Appietto, Corse.

Consultant (Étude, réalisation, formation et
suivi de projets communautaires au Maroc) :
• Mise en place de formation (cycle sur
2ans/ Workshop) à la régénération du
territoire en zone désertique pour les
populations Berbère du Haut-Atlas.
• Création d’un centre de formation
et de démonstration des systèmes anti
érosion et régénération sur sols en zone
montagneuse aride.

Consultant : Design, réalisation et
organisation de chantiers participatifs.
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Consultant :
• Design et réalisation d’une ferme
Bio-intensif en zone aride.
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• Lutte contre la désertification,
développement de la préservation
et de la promotion des espaces naturels ;
contribution à l’éducation au Sénégal
et en France par la sensibilisation en
milieu scolaire.
• Reboisement de villages et des
établissements scolaires en zone
subsaharienne.
• Préservation du littoral, lutte contre l’érosion
(Langue de Barbarie, St-Louis/Sénégal).
• Responsable des activités éducatives
de l’association (Sénégal/France).
• Éducation à l’environnement, jumelage
Europe/Afrique, sensibilisation, atelier
pédagogique.
• Création de jardins partagés hors-sol
aux pieds des H.L.M de Clichy-la-Garenne,
initiation aux composteurs, récupération
des déchets, journées d’initiations,
installation de bacs de maraîchage.
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Presse

Livre

Ce livre engagé embarque le lecteur pour un voyage vers l’autonomie alimentaire, à partir d’une feuille de route comportant 21 actions réparties en 4 volets – participatif, éducatif, coopératif, régénératif. Ce sont des actions faciles à mettre en oeuvre, moyennant de la bonne volonté, de l’enthousiasme et de la motivation. Végétaliser la ville, animer un jardin partagé, créer une marelle nourricière, produire ses propres plants et graines, cogérer un poulailler, mieux utiliser l’eau, travailler à reconstituer un sol vivant, participer à des ateliers de cuisine ou de conservation des aliments, réduire ses déchets…
Cette approche, très concrète et étayée par de nombreux témoignages d’expériences réussies, donnera l’envie à chacun de se réapproprier son alimentation et de devenir acteur de son territoire. Comme l’écrit dans sa préface Fabien Tournan, spécialiste de la régénération des sols et entrepreneur en permaculture : “Le fil conducteur de ce guide porte sur l’émersion de ce qui existe déjà, qui est là, partout dans le monde I.A.
Il nous conduit à nous informer, à communiquer, à nous reconnecter à la terre. Pas à celle, objet de spéculations, que nous triturons et exploitons, ni à celle des loisirs, qui fait de la nature un terrain de jeux et de divertissements ; mais à celle qui nous nourrit, que nous devons préserver, respecter et entretenir, celle dont nous devons prendre soin”.

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